我校承办宿迁市产教融合顶层设计与教学关键要素改革高级研修班

　　8月14日，由宿迁市教育局主办、我校承办的宿迁市产教融合顶层设计与教学关键要素改革高级研修班结业。来自宿迁市有关部门及全市高职、中职院校的70余名书记、校长和产教融合分管负责人参加研修。研修班为期5天，聚焦产教融合实体化运行和职业教育教学关键要素改革，进一步深化苏宿职业教育协同发展。

　　本次研修是落实苏宿两地“共建优质高职、共办校长研修、共上产教融合专题课”合作共识的重要实践。研修紧扣《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》和宿迁“619”现代产业体系人才需求，设置政策理论与顶层设计、市域产教联合体建设、教学关键要素改革、企业产教融合实践、双师队伍建设等模块，形成“专题讲授+企业研学+分组研讨”的培训体系。

　　开班仪式上，校党委书记温贻芳致辞，介绍学校“与产业共生、与企业共进、与城市共发展”的办学理念，以及牵头建设国家级机器人与智能制造市域产教联合体、数字低空产业产教融合共同体等实践成果。她希望两地职教同仁加强互学互鉴，立足宿迁电商、低空经济、先进制造等特色产业，探索更具适配性的产教融合和人才培养路径。

　　研修期间，学校相关学院和职能部门负责人围绕市域产教联合体运行、数智赋能产教云平台、专业动态调整、现场工程师培养、双师队伍评价改革等主题进行了专题授课。市域产教联合体讲师、职教专家桂德怀教授解读产教融合政策，学员围绕改革难点开展分组研讨。

　　学员走进我校智能制造共享创新服务平台和低空经济产业学院，沉浸式考察校内生产性实训基地建设、实体化产业学院运营模式；探访科沃斯机器人、亨通光通信科技园、艾利特机器人等企业，实地了解生产流程和校企协同育人机制。

　　研修收官阶段，教育部职教中心副主任任占营作《职业教育教学关键要素改革》专题报告，围绕专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素，系统解读教学改革的整体逻辑与重点任务。

　　参训学员表示，本次研修紧贴政策、产业和学校改革实际，接下来将结合本校实际形成“一校一策”方案，推动学习成果转化。作为承办单位，学校将持续深化与宿迁职教合作，围绕低空经济、智能制造等重点产业推进专业共建、师资互派、实训基地共享，以教学关键要素改革为抓手，共同提升服务区域产业发展的能力。 

　　（通讯员：华英；文字：吴彩燕；图片：朱冬）